VB程序设计课的翻转课堂设计方案探讨

作者：李倩

来源：电脑知识与技术, 2019, 15(23): 99-100.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2019.2587

• 翻转课堂
• 教学模式
• 信息传递
• 微课

翻转课堂是一种新的教学模式,它重新构建了学生的学习流程,将信息传递放在了课外,而课堂上则通过讨论、辅导答疑等互动实现了学生对知识的吸收内化。VB程序设计课是一门大学计算机公共课,其传统教学模式存在着一些问题,阻碍了课程教学质量的提高,而翻转课堂则给课程教学改革带来了新的机遇。文章首先对VB程序设计课和翻转课堂进行了简要介绍,然后分析了将翻转课堂应用到VB程序设计课中的目的和意义,最后从课前任务、微课、课堂讨论等方面探讨了VB程序设计课的翻转课堂设计方案。

• 单位
  成都大学