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摘要
课程思政是高校构建“三全育人”格局、落实立德树人根本任务的重要举措。为了将知识传授、技能培养与价值引领相结合，培育高素质复合型技术技能人才，本文以“数据库原理与应用”为例，结合职业教育特点，深入分析课程内容，从挖掘思政元素、组织教学实施、促进优化改进等方面着手，进行了课程思政教学设计与实践探索，对实现“数据库原理与应用”课程的协同育人功能起到了良好的效果，并为其他计算机专业课的课程思政教学提供了有益的借鉴。
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单位南京信息职业技术学院
