基于小学音乐课堂培养学生音乐核心素养

作者：林发友

来源：黄河之声, 2019, (11): 92.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2019.11.070

• 小学
• 音乐
• 教学
• 核心素养

当前阶段,小学音乐教学发生了非常显著的变化,教师不仅要完成音乐知识的教学任务,还必须要突出学生的主体地位,培养学生的综合能力发展,培育学生的音乐核心素养。这要求教师在现有的教学模式上进行创新,采取必要的教学策略,本文就简要的分析了如何在小学音乐课堂培育学生的音乐核心素养。