摘要

<正>培养自主学习能力已成为课程改革的首要目标,《基础教育课程改革纲要》提出要改变课程实施过于强调接受,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜索,处理信息能力,以及交流知识的能力,分析解决问题的能力,以及交流与合作的能力,课程改革为培养学生的自主学习能力提供了条件和操作平台,同时培养学生自主学习能力也成为了课程改革对教学提出的要求。学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中,要注重培养学生自主学习的意识,促使学生在学习活动中自主去探索、去思考,达到最佳的教学效果。