基于计算思维能力培养的程序设计基础课程研究与实践

作者：郭兴凯; 金英; 马吉权

来源：黑龙江教育(中学), 2018, (03): 49-50.

• 计算思维
• 程序设计
• 基础教学实践

加强计算思维的培养是高校计算机专业课程教学中的主要目标。本文通过分析程序设计基础课程教学实践中存在的问题,提出将计算思维融入到程序设计基础课程教学中,以提高学生的专业学习兴趣和后续的专业学习能力。

• 单位
  黑龙江大学