抓住课题关键词 落实教学内容

作者：焦鸥

来源：考试周刊, 2020, (32): 11-12.

• 数学
• 三角形全等
• 教学

本节课是苏科版八年级上册第一章第3节第6课时《1.3探索三角形全等条件(6)》。金老师紧紧抓住课题中的关键词"探索",围绕"探索"前后进行了三次动手操作探索活动。三次活动由易到难,环环相扣,学生在不知不觉活动中掌握了知识。