高校学生化工设计协会社团作为学生“第二课堂”的组织者和指导者，不仅能培养学生的创新思维和工程技能、培养团队协作精神、增强学生的工程设计与实践能力，而且还能成为学生思想政治教育的重要载体。高校社团育人功能主要体现在将“三全育人”的理念有机地融入学生社团活动中，学生思想活动与学生社团活动得到充分的融合，潜移默化中提高学生的综合素质，实现社团的育人功能。本文主要介绍高校社团的特征、育人功能及其育人价值，针对当前高校社团遇到的问题，提出高校社团育人功能的提升路径。
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