大单元教学是实现语文教学改革目标的一种新型教学方式,而逆向设计则可以打破传统固有思路,从学生学习的预期成果进行的逆向教学,能够更好地实现大单元教学目标。为此,在小学语文教学中要充分认识逆向教学设计的意义,并灵活应用逆向设计开展大单元教学,从而进一步明确教学目标,促进学生深入思考和理解,最后实现教学评的一致性,最终提高大单元教学的效果。