<正>从2017年开始,我策划和组织了两期《教学月刊》导读。在导读2017年第3期月刊时,我的着眼点是邀请嘉宾,把更多的时间留给嘉宾来导读,一年之后,我回头看第一次的导读,感觉有点偏了,这样的导读方式不利于自己的阅读和成长。因此,在做2018年第3期月刊导读时,我就把更多的时间留给自己,尝试从整体的视角用联系的眼光看待导读。一、对本期月刊的整体观照本期月刊分为以下几个板块。专家特稿:郑毓信教授的《用"全局的观念"指