科技的不断进步,推动了教学工具和教学手段的多样化、现代化,多媒体作为现代科技的产物,已经广泛应用到了教育教学中,在一定程度上促进了课堂教学效率的提高.初中阶段的数学学习主要是数量关系和空间形式,内容较为抽象,借助多媒体技术辅助教学,能使教学内容形象生动地展现在学生面前,能帮助学生更好地学习和理解知识,也有助于培养他们的逻辑思维能力、空间思维能力等,因此,初中数学教师要在课堂教学中合理恰当地运用多媒体,使其功能得到充分发挥.
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