促进学生课堂朗读实践研究

作者：武青

来源：当代家庭教育, 2020, (20): 77.

• 朗读指导
• 关键
• 形式
• 图文
• 评价

朗读是学习语文的重要途径之一,有助于提高学生的语言表达能力,发散学生的思维,也是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法。如今在"差异教学"理念的引领下,我们的课堂教学以尊重学生的现实差异为前提,在此基础上教师需要加强语文教学中朗读的指导与训练,提高学生朗读能力。