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摘要
目的探讨多媒体视频健康宣教在复杂性肾结石手术患者护理中的运用价值,分析对其知、信、行评分的影响。方法选取2019年6月～2021年6月在我院收治的肾结石患者60例,按简单随机分组法分为观察组和对照组各30例。对照组予以常规健康教育,观察组予以多媒体视频健康宣教,持续护理2周。护理后比较两组心理状态、知信行评分和术后并发症发病率。结果护理后两组SAS评分和SDS评分均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,两组知识、态度和行为评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组术后并发症发病率与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论复杂性肾结石手术患者应用多媒体视频健康宣教后,显著改善患者焦虑与抑郁等不良情绪,提高知、信、行水平。
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