最是书香情悠长——核心素养视域下小学语文阅读教学刍探

作者：钟鹃

来源：格言(校园版), 2021, (01): 62-63.

<正>一、新课程改革背景下在阅读教学中贯彻语文核心素养的必要性小学语文是基础教育中的基础课程,是其他各科顺利进行学习的基础。在小学语文的学习内容中,阅读占据了相当大的比例。因此,阅读教学的质量影响了习作、口语交际等的开展情况,进而影响了语文教学的整体质量。同在2011年新版课程标准中,明确指出了要全面提高学生的语文素养的要求,阅读教学是语文学习的重中之重,在现有的小学语文教学中,阅读教学可以很好地将核心素养贯彻其中,发展学生的核心素养,特别是在小学语文阅读教学中,既是落实相关教育政策的重要举措,也是培养德才兼备的优秀基础性人才的必经之路。