摘要

本文以初中英语阅读为例,浅谈英语阅读中整体性教学模式,分别从多个角度阐述英语教学中对文章主题的阐述,通过深化阅读信息进行分析归纳,以此展开对英文课程的整体性阅读教学方法的讨论。