摘要

<正>红色研学旅行是实现新课改立德树人教育目标的重要途径之一。本文以国内某中学开展的红色研学旅行活动为例,对其进行整理和总结,从红色研学旅游的角度探讨如何提高初中历史教学的有效性,为红色研学旅行和中学历史教学的有机联系提供思路,以促进教学水平的全面提升,并助力学生综合素养的全面培育。一、红色研学旅行的概念与特征(一)红色研学旅行国内有关红色研学旅行的研究起步较晚,有关红色研学旅行的定义也较为欠缺。红色研学旅行是一种特殊的研学旅行形