“互联网+教育”是互联网在教育领域的运用，在此背景下的高等教育正发生着翻天覆地的变化，呈现出教学资源的共享化、学生获取知识网络化、教学模式多样化的态势，创新了课堂教学和课程建设，更新教学理念、重构教学环境、提高教师能力、丰富教学资源、创新教学方式、培育教学文化等六个维度对整个课程建设进行重构，对人才培养体系的重构具有重要的现实意义。
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