以自主学习能力为导向的概念图教学模式在高职护理人体形态学教学中的应用

作者：丁善菊; 孔丽丽^*; 商丽; 李晓倩

来源：解剖学杂志, 2022, 45(02): 193-196.

• 概念图教学
• 实验组
• 人体形态学
• 高职护理
• 教学中的应用

<正>高职护理专业是高等护理教育的重要组成部分，教学模式要考虑培养对象的需求特点，具有科学性、实用性及可操作性[1]。人体形态学实验教学是高职护理教育的重要内容，具有教育任务重、授课节奏快、讲课内容多、学生学习压力大等特点，教学效果不理想[2]。随着护理学新知识、新技术及新理念的更新，需要大力提高学生的自主学习能力，满足社会对高素质护理人才的需求[3-4]。20世纪60～70年代，

• 单位
  滨州医学院