疫情防控下初中化学线上教学的经验与反思

作者：李璐

来源：基础教育论坛, 2021, (02): 61-82.

• 线上教学
• 初中化学
• 线上线下衔接

本文分析了线上教学实施过程中出现的主要问题及针对笔者所在校学生的具体解决方法和经验,以具体课例阐述了初中化学学科在网络教学中的一些实际方法和课程设计的特点。最后,针对后疫情时代的线上与线下教学的衔接,展开了经验分享与反思。