阅读与表达高效融合的阅读教学策略

作者：孙丽丽

来源：华夏教师, 2020, (13): 44.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.13.026

• 阅读与表达
• 核心素养
• 教学策略

随着小学语文教学改革的逐渐深入,学生核心素养的培养成为了教育教学的最终目的。其中,语言建构与运用是语文核心素养的重要组成部分,也是提升语文核心素养的关键。本文基于小学语文阅读的教学实践和研究分析,让"阅读"和"表达"形成一座完整的教学桥梁,从而有机地融合了阅读与表达,以提升学生的综合语文学习能力。