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摘要
在"大众创业、万众创新"国家战略的驱动下,我国创新创业教育实现了快速发展,然而,由于教育资源的不均衡性导致部分地方高校创新创业教育相对滞后,成效不明显。本文试图以"三螺旋"理论为指导,从地方应用型本科院校创新创业教育资源薄弱环节出发,通过改革创新创业教育教学体系;协同地方政府、企业共建共享资源平台;打破校、政、企三方原有的利益格局,寻求新的平衡点,构建和谐共生的创新创业教育生态保障机制等三个方面,来探索整合和优化创新创业教育资源的实现路径,增强高校创新创业人才培养实效,以期为地方应用型本科院校转型发展和提高人才培养质量提供新的视角和经验借鉴。
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