文章针对高职邮政快递运营管理专业实践教学缺乏理论体系和顶层设计，实践教学资源建设无章可循，实践教学内容盲目随意，实践教学方法单一，实践教学模式落后等情况，进行了深入探索和研究，总结了一套科学、合理、可行的“点、线、面、体”进阶式实践教学体系，系统性地解决了邮政快递运营管理专业实践教学问题。
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