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摘要
单簧管重奏,是管乐表演中较受欢迎的一种艺术表现形式。其演奏形式多样,音乐效果丰富多彩,具有较强的教学实践功能和意义。日常管乐教学大部分教师都是以培养学生独奏演奏能力为主,忽略了重奏训练。导致学生在排演重奏作品时音色不统一、音准不准、节奏不稳等问题出现。本文从听觉培养、节奏训练、合作意识构建几方面进行分析,以期对实际重奏教学表演有所改善。
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单簧管重奏,是管乐表演中较受欢迎的一种艺术表现形式。其演奏形式多样,音乐效果丰富多彩,具有较强的教学实践功能和意义。日常管乐教学大部分教师都是以培养学生独奏演奏能力为主,忽略了重奏训练。导致学生在排演重奏作品时音色不统一、音准不准、节奏不稳等问题出现。本文从听觉培养、节奏训练、合作意识构建几方面进行分析,以期对实际重奏教学表演有所改善。
