游戏创设课堂情境 提升语文有效教学

作者：张涛

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (09): 63.

• 小学语文
• 表演
• 比赛
• 歌曲

语文既是一门有趣的学科,又是一门无聊的学科。有趣在于它的学习形式可以多种多样,生活中处处充满语文;无聊在于受到应试教育理念的影响,学生的语文拓展学习很少,学习内容比较单一。而在课堂教学中引入一定量的游戏就可以很好地弥补这一缺憾,让学生在学习一些固定的知识时也可以感受到快乐。作为一种激发学生学习兴趣的有效方法,游戏教学的出现无疑是非常合时宜的。