如何优化小学信息技术课教学评价

作者：郑为太

来源：西部素质教育, 2018, 4(09): 114.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201809072

• 小学信息技术
• 教学评价
• 学生发展

文章从把握时机评价,促进学生发展;分清评价对象,培养小组团队精神;评价客观真实,让学生认清自己;注重过程评价,培养创新能力四个方面论述了优化小学信息技术课教学评价的措施。