<正>在共创共享的新时代,学校治理需要教师、学生、家长等多元主体积极参与、共创智慧,才能更好地为学生成长服务。宜昌市西陵区东方红小学传承棋文化精神,努力探索自治、共享的现代学校治理模式,依靠互助坊、自治会、协作体等微组织,创造出一个个精彩故事,陪伴学生享受快乐童年,推动学校优质发展。故事一:互助坊——三个臭皮匠赛过诸葛亮学校的教师成长互助总坊常以"N项目+N互助坊"的形式,吸引教师们主动参与到学校治理中来。教师们戏称它是"臭皮匠工作坊"。一旦学校有众筹项目发布,
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