在新形势下,会计学专业如何加强创新创业人才培养,国内各高校还处于探索阶段。本文以中国矿业大学会计学专业为例,提出应凸显"创新能力"、"创业能力"这一主线,培养具有良好的职业道德和职业精神,善于沟通与合作,富有创新思维,具备创业能力的会计专门人才。在此基础上,构建教学管理、质量保障和外部支撑"三位一体"的培养体系,并进一步探讨其核心内容,以期推动学生创新创业素质和能力的显著提升。
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