在高中课堂教学中，地理学科兼有文理科的性质，没有明确的分界点，大多数学生不会对它像语文、数学、英语三大主科一样重视。尽管高考地理的分数占比相对三大主科较小，但在日常生活中，地理的综合思维能力却极为重要，地理也是日常生活中运用更为广泛的学科，因此在核心素养理念下全面提升高中生的地理综合思维是很有必要的。
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