在我国建设体育强国以及转变"唯金牌论"的过程中体育专业学生的人文素养能力是不可以被忽视的重点。但是目前我国高校体育教学工作中的人文素质教学在课时安排以及教学模式、理念上都还存在很多问题。对此需要从加强课程体系建设以及加强师资队伍建设和提升文化建设等几个角度来促进高校体育人文教学工作。
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