南方的操场——“百校焕新”之学府中学改造设计

作者：靳远

来源：建筑学报, 2023, (07): 32-35.

DOI：10.19819/j.cnki.ISSN0529-1399.202307007

<正>1诉求与观察“百校焕新行动”的一大特色，是建筑师走进正在使用中的校园里，对现有校园做出自己的改造判断。这种判断会结合校方提出的诉求清单，但更大程度上来自建筑师对现状的观察，忧虑别人看不到的忧虑，发挥使用者看不到的空间潜力。以上这种工作方式，在海上世界艺术中心“南山-ing-百校焕新”展的开幕论坛上，被孟岩老师归纳为“建筑师的第一判断”。学府中学就是一个典型的实践案例(图1)。