多媒体在初中数学教学中的运用

作者：蔡金凤

来源：数学大世界(中旬), 2021, (02): 10.

• 初中数学
• 多媒体
• 教学效率

合理有效地利用多媒体技术,能大大改善传统教学的不足,使教学过程更加方便、快捷、高效,有效利用课堂时间,又能使学生的课后复习变得简单容易,还可以通过多媒体生动形象的特点,达到既降低知识理解难度,又能激发学生学习兴趣的目的。