随着新课程改革的不断推进,传统的教学模式已不能满足其发展需要。为了充分调动学生对数学学习的兴趣,数学游戏逐渐被引入小学数学课堂教学,并迅速得到了许多一线教师的青睐和认可。因此,本文从游戏引入的三个方面探讨了数学游戏在小学数学教学中的应用,以激发兴趣。游戏教学降低难度和游戏总结来巩固知识,从而通过这些进一步发展数学游戏的优势。但是,在教学过程中,教师应与学生合作,积极探索有效的教学策略。
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