小学生的好奇心比较强,会提出很多值得探究的问题.项目学习满足了学生的需求,激发了学生内在的动力."数学嘉年华"是一种对系统教学的补充和拓展.学校结合数学学科内容和学生的实际表现设置了适合各年级的项目学习,如,二年级的七巧板,三年级的"美妙的对称图形"等.给了学生自由的空间,为学生提供了自主探究、创新发现的机会,促师生共同进步.
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