互动教学是有效课堂的重要策略之一。初中音乐教学的理想状态是,课堂氛围轻松愉悦,师生之间密切交流。然而,实际教学中,以民族音乐、古典音乐为主的初中音乐教学,致使学生的兴趣不浓,师生、生生间缺乏必要的互动。文章主要对初中音乐互动课堂的构建问题谈几点实践性的思考。