新课程改革正在进行,目前提高初中的数学课堂的效率迫在眉睫,提高初中数学课堂已经成为解决初中数学教学的根本所在.但是目前传统初中数学还存在着许多不足,对提高初中数学课堂起到阻碍.作为初中数学教师,不仅仅要关注学生的学习情况,更要因人而异,探究适合学生的教学策略,让学生在高效的课堂中学习.