《旅游地质学》是一门新兴综合学科,它不仅能拓宽人们在地球科学方面的知识面、提高人文素养,也能为提升旅游业的科技含量奠定理论基础。在高校越来越多的学生热衷于选修该课程,但该课程在运行和管理中存在一些问题,如选课人数过多、选课盲目、逃课现象严重、内容多、学时少等。在总结该课程教学经验的基础上,从学校公选课的管理、《旅游地质学》的教学内容和教学实践环节出发,提出了加强选课引导、控制选课人数、严格考核制度和完善课堂教学等几点建议。
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