高职院校医学生生命态度的现状调查及分析

作者：解萍; 高步刚; 吴惠珍; 范威

来源：科技视界, 2020, (14): 106-111.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.14.41

• 生命
• 生命态度
• 生命质量
• 生命教育
• 医学生

目的:了解高职院校医学生生命态度的现状并对相关影响因素进行分析,研究当前形势下高职院校医学生生命教育的对策,以提高其生命质量。方法:以滁州城市职业学院医学生作为本次研究对象。以班级为单位进行整群抽样,随机抽取150名医学生进行调查。采取问卷调查法,问卷为课题组前期自行设计的大学生生命态度调查问卷。从生命认识、自我认知、生活状态、生命价值观及生命教育的需求等方面进行调查并分析原因。结果:53.4%的医学生都认为"死亡是人生必然过程",但仍有46.6%医学生很消极地看待对生命和死亡;19.9%的医学生都曾有过自杀的想法;69.9%医学生的对自己总体满意;71.2%医学生有时或经常感到空虚无聊;22.6%的学生认为生命的意义是要为社会国家做出贡献;78.1%医学生认为有必要开展生命教育。结论:部分医学生生命态度消极,自我认可低,生活不够充实,缺乏正确积极的价值观。医学生生命态度的现状不容乐观。学校应通过开设生命教育课程体系;实施以人为本的教育;促进学生全面发展;营造和谐的校园氛围;将生命教育融入师德师风建设等方面加强医学生生命教育。

• 单位
  滁州城市职业学院