新工科升级创新课程教学体系的实践与探索——以乳液聚合课程为实施样本

作者：刘伟良; 李梅; 张献; 刘金华; 王介峰; 沈建兴; 刘永德; 姚金水

来源：教育教学论坛, 2019, (31): 102-103.

• 新工科
• 课程教育改革
• 实践

目前,我国正处于经济增长速度变缓、新旧增长动能亟须进行转换的新时期,而新技术的产生、新产品的开发和新增长模式的兴起,需要大量的应用型人才。发展新的经济模式需要建设"新工科"来替代传统工科,这势必对传统的教学模式提出更新和升级的要求。文章以我校高分子材料与工程专业选修课"乳液聚合"为范本,探索创新课程教学体系的改革思路。

• 单位
  齐鲁工业大学