预习导学在科学课堂教学中的运用策略

作者：程虹

来源：新教师, 2020, (07): 54-55.

<正>科学技术的快速发展推动了社会经济的发展,改变了人们的生活方式和思维方式。小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的基础性课程,与其他学科有着密切的联系,拥有一定的活动性、实践性和综合性,承担着培养学生基础性的科学素养,为学生的终身学习打下良好基础的责任。预习导学的立体化设计是一项探索性的学习活动,不仅可以让学生做好学习上的心理准备和知识准备,调动学生的学习积极性,而且有利于培养学生的

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  教育学院