摘要

简述《义务教育英语课程标准(2011年版)》对小学英语写作教学的要求,分析目前小学英语写作教学存在的问题。结合教学实例,从积累词汇,丰富英语表达;丰富文本,促进语言运用;尊重个性,引导合理想象;联系生活,提高英语素养;整合教学,实现全面教育等五个方面指出提升小学生英语写作能力的路径。