基于移动微学习的高校“公共政策学”教学实践

作者：吉鹏

来源：西部素质教育, 2019, 5(12): 124.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201912070

• 移动微学习
• 公共政策学
• 教学模式

文章首先阐述了移动微学习的内涵及其特点,然后分析了基于移动微学习的高校"公共政策学"教学实践,包括对政策问题的选择、对政策问题的分析、对"公共政策学"学习效果的评价,最后提出了基于移动微学习的高校"公共政策学"教学实践的思考。

• 单位
  盐城师范学院