新时代新形势,改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。以此为前提,本文主要介绍布迪厄社会学视角下体育类院校英语课程教学改革的必要性以及要素识别,并提出全面提升教师素养、合理解放课堂空间、延长英语教学链条等措施,以优化体育类院校英语课程教学环境,深化教育目的。
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