“互联网+”背景下的高中历史教学

作者：张瑞娟

来源：课堂内外(高中版), 2023, (27): 74-75.

<正>高中学生正在不断发展，大多数行为都是兴趣使然，教师应做好“互联网+”技术的全面研究，找准学生学习兴趣，抓住教学重点，在互联网技术下构建优质课堂，提高学生学习兴趣，促进学生历史素养的全面发展。新时期下，我国教育事业正逐渐走向智能化、数字化。对广大教育工作者来说，科学合理地将“互联网+”技术应用到实际教学中是必须要掌握的基本技能之一，

• 单位
  北方民族大学