劳动回归教育的场域

作者：余小刚

来源：Sichuan Education, 2019, Z1: 12.

<正>人有双手,每手五指。五指分工,缺一不可。于是,人用双手创造了世界。这是生命发展甚至是人类进化的常理。人创造世界的所有行为,都称为劳动。恩格斯有一句著名论断—劳动创造了人本身。中国教育自蔡元培始提"五因素","德、智、体"均无例外,但对美育、劳动教育,各家表述或清晰或模糊。我曾猜想,人类最初的教育本始于劳动。