澳大利亚小学体育游戏教学的经验及启示

作者：吴金霖; 孙克清

来源：江苏教育研究, 2023, (15): 37-40.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2023.15.021

• 体育游戏
• 体育教学
• 澳大利亚

集趣味性、教育性、竞争性等特点于一身的体育游戏在小学体育教学中发挥了重要作用。提炼澳大利亚小学体育游戏教学的经验，探析中国小学体育游戏教学在资源开发、教学设计、教学实施等的典型问题，据此提出中国小学体育游戏教学的优化策略，以期推进新时代学校体育课程与教学改革，助力青少年儿童健康成长与全面发展。

• 单位
  南京体育学院