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摘要
开展双语教学是高职院校教学改革的新尝试,是培养高质量国际化复合型人才的重要途径。教学质量评价对教学的实施起到以评促教的作用,构建双语教学评价体系是保障双语教学质量的重要举措。本文阐释了双语教学评价的管理观及其内涵,立足于双语教学评价的原则,设计双语教学评价指标,最后构建双语教学评价体系,为完善双语教学管理奠定基础。
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开展双语教学是高职院校教学改革的新尝试,是培养高质量国际化复合型人才的重要途径。教学质量评价对教学的实施起到以评促教的作用,构建双语教学评价体系是保障双语教学质量的重要举措。本文阐释了双语教学评价的管理观及其内涵,立足于双语教学评价的原则,设计双语教学评价指标,最后构建双语教学评价体系,为完善双语教学管理奠定基础。
