摘要

小学阶段是人生中最基础的学习阶段,而英语又是小学阶段的一门必修科目,对学生沟通能力的培养起着非常重要的作用。近年来,随着新课改的不断深入,小学英语教学形式发生了很大变化,随之出现了一种新的模式——互动教学,但其发展尚不成熟,在运用时依然存在很多问题。因此,分析小学英语教学中关于互动教学实施的难题,并给出对策便至关重要。