随着小学语文素质教育改革工作的深入发展,教师要注重对传统课堂教学模式进行创新,对先进的教学理念进行应用,使课堂教学趣味性得到提升,从而使小学生主动地参与到课堂学习中,以提升课堂教学效果及教学质量。本文结合统编版小学语文古诗词教学问题展开了研究和分析,探讨了情境化教学模式在古诗词教学中的有效应用对策。
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