摘要
目的探究在儿科护理中人性化护理干预的具体措施及其临床应用效果。方法随机选取本院2011年-2013年儿科收治患儿80例并将其随机分为对照组与观察组,每组各有患儿40例。对照组患儿接受常规护理干预措施,观察组患儿则接受人性化护理干预措施,对比2组患儿临床护理满意程度。结果观察组患儿护理满意程度为98.0%,相对于对照组患儿82.0%有显著优越性,对比存在统计学意义(P<0.05)。结论对儿科患儿应用人性化护理干预措施,可以有效提高患儿对护理的满意程度,有助于构建和谐的护患环境,值得临床推广。
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单位应县人民医院