“政产学研”背景下高校财务会计专业人才培养模式

作者：张学慧; 何铭文; 方英

来源：内蒙古电大学刊, 2023, (02): 94-97.

DOI：10.16162/j.issn.1672-3473.2023.02.018

• “政产学研”
• 财务会计
• 人才培养模式

“政产学研”协同育人是将政府、企业、高校人才培养的优势结合起来，加强加快校内与校外财务会计专业实践课程的建设，有利于高校摆脱传统实践课程的弊端，充分发挥“以学生为本”的办学理念，让财务会计实践能够做到既“顶天”又“立地”,在“穷理”与“务实”之间取得平衡。从“政产学研”协同育人的角度出发，分析了我国高等院校财务会计专业实践教学现状，指出了我国高校财务会计专业在实践教学内容、课程设计、教学方法等方面存在的问题，提出改革建议，旨在为高校财务会计专业实践课程的人才培养模式探索提供借鉴，促使高校财务会计专业实践课程体系更加完善，促进本科人才培养中实践教学内容的落地，做到精准培养。

• 单位
  内蒙古工业大学; 经济管理学院