“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的二次实验教学模式探索

作者：唐清华; 王化荣

来源：生物学教学, 2020, 45(05): 49-50.

• 二次实验
• 实验教学
• 酵母菌
• 种群数量变化

本文通过"酵母菌种群数量变化"这一教学案例,谈谈如何采用二次实验教学的模式来培养学生发现问题、解决问题、再次设计实验、实施实验的科学思维和科学探究能力。